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摘要:
心理健康教育的水平,直接关系到学生健全人格的培养,对学生学习成绩、道德养成、人际交往、社会融入等都有具有直接而深远的影响。上海市普陀区积极探索构建区域心理健康教育服务体系,通过明晰职责,架构区域心理健康教育的组织管理网络;多措并举,优化心理健康教育服务实施网络;专业支持,建立心理健康教育服务体系的质量保障网络,实现“三网合一”,不断强化区域心理健康教育服务功能,建设高效高质的区域心理健康教育服务体系。
内容分析
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文献信息
篇名 “三网合一”,构建区域中小学心理健康教育服务体系——以上海市普陀区为例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 区域 心理健康教育服务体系 三网合一
年,卷(期) xdjxb_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-13
页数 5页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萍 16 17 3.0 4.0
2 严芳 16 152 6.0 12.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
区域
心理健康教育服务体系
三网合一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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