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原文服务方: 新课程       
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目前,全国各中小学都在开展社会主义核心价值观进课堂的教育活动.由于小学生的年龄小、认知水平低的特点,党的十八大24字社会主义核心价值观对于小学生来说理解和实践有一定的难度.作为数学教师,如何把这些抽象的核心价值观教育融入教学之中,转化为孩子们乐于接受的、能够理解的东西,帮助他们形成正确的人生观和价值观,以及实践中应注意的问题都是所探讨的.
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文献信息
篇名 论在小学数学教学中培育社会主义核心价值观的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 培育 社会主义核心价值观 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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