快乐课堂『四部曲』

• 作者: 王小龙
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 每节课 词语 渠道 教学 交流 学生 课堂 笔者
• 年，卷（期）: hbjyb_2019,（8）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G6

摘要

学习过程是艰苦的,但也应该是快乐的.如何将艰苦的学习过程转化为快乐的体验?如何让'快乐'融入课堂,使学生轻松学习,快乐成长?笔者根据多年的教学经验,归纳出快乐学习'四部曲'. 快乐前奏.当今社会,学生获取信息的渠道日益增多,知识面也越来越宽.如果再按部就班、一成不变地进行课堂教学,就很难激起学生的兴趣和共鸣.所以,笔者每节课上课前5分钟就提前进入教室,与学生进行一些互动和交流,比如结合本节教学内容与学生进行词语接龙、小新闻播报等,或者与学生交流见闻.

作者信息

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