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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在幼儿教育中传承非物质文化遗产,要利用幼儿园启蒙教育功能,发扬传统优秀文化,打造独具特色的非物质文化遗产育人之路,唤醒非物质文化遗产传承的文化自觉.文章对非物质文化遗产进幼儿园实践活动进行研究,与幼儿园文化结合,对非物质文化遗产传承进行了思考.
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开封非物质文化遗产保护与传承
开封
非物质文化遗产
保护与传承
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文献信息
篇名 在幼儿园中推动非物质文化遗产传承的思考
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 非物质文化遗产 幼儿教育
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
非物质文化遗产
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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