基于读写结合的小学语文高效课堂的构建研究

• 作者: 吴赞赞
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学课堂 读写结合
• 年，卷（期）: mszx_2019,（7）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在新课程改革的背景下,小学语文教育越来越注重培养学生的综合素质能力,这就要求教师不断革新教学方式,制订更为全面的教学方案,其中最重要的教学策略便是加强学生的读、写相结合的能力。阅读与写作这两项技能的结合,不仅提高了学生的阅读能力,也为语文写作奠定了良好的文化基础,进而促进了学生综合素质的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴赞赞		11	1	1.0	1.0