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摘要:
在大数据应用支撑各行各业快速发展的情况下,国内各高职院校计算机基础教学也应与时俱进,将大数据融入计算机应用基础课程改革.这需要新的教学手段获取数据支撑,来改变传统教学模式,指导教学活动,以此提高学生的计算机应用能力,提高学生职业竞争力.
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中职学校
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实验教学
计算机
课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大数据时代下的计算机应用基础课改革
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 大数据 计算机应用基础 课改 云班课
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 TP3-0
字数 2239字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.11.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王威娜 5 4 2.0 2.0
2 李杜 6 20 2.0 4.0
3 赵静 4 56 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
计算机应用基础
课改
云班课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导