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摘要:
基于路桑斯心理资本理论基础,运用其心理资本问卷(PCQ-24)对广东民办高校思政教师展开调研.结果显示:民办高校教师心理资本处于中等水平;从不同维度看,在自我效能方面表现较好,而在希望感方面表现欠佳;从性别上看,男性心理资本高于女性;从职称方面分析,职称对教师心理资本具有显著影响;在年龄方面,教师总体心理资本水平受年龄影响不大.
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文献信息
篇名 民办高校思政教师心理资本现状分析 ——基于广东省的调研数据
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 心理资本 民办高校 思政教师
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 思政研究
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G41
字数 3624字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗朝远 广东财经大学华商学院 11 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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心理资本
民办高校
思政教师
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相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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