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原文服务方: 新课程       
摘要:
低年级语文教学中的重点就是锻炼学生的写话能力.在语文教学过程中,通过引导学生阅读、画画的方式促进小学生语言表达能力以及想象能力的培养,提高学生的写话兴趣与能力具有非常重要的作用.结合学生的身心发展规律,对当下低年级学生的写话能力培养提出了几点建议,希望能够提升小学生的写话能力.
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小学低年级学生写话能力培养策略
小学
低年级
写话能力
低年级写话教学新举措
想象的翅膀
示范指导
教材
鼓励
低年级写话训练的探究
低年级
写话训练
方法
指导低年级学生写话例谈
语言运用能力
写话
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读画写相结合,提升低年级写话能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 写话能力 提升
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高思敏 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
写话能力
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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