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摘要:
农村小学班主任想要提升班级管理质量,就要做好德育渗透,使其在熏陶中形成优秀的品质和远大理想,这样不仅能确 保学生言行举止规范,还有助于端正学习态度,促进小学生全面发展。本文围绕上述内容展开探讨,结合管理经验,分析班级管理 中德育渗透策略。
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文献信息
篇名 农村小学班主任班级管理过程中德育渗透策略探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 农村小学 班主任班级管理 德育渗透 有效策略
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村小学
班主任班级管理
德育渗透
有效策略
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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