作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
概述计算机辅助翻译(CAT)的含义及在大学英语课堂进行CAT教学的理论依据和现实依据.以浙江工业大学之江学院2015级非英语专业的99名本科生为研究对象,分析CAT技术在大学英语翻译教学中实施的可操作性,研究如何将传统教学和CAT技术相结合,分析实施过程中可能遇到的困难.研究发现,将CAT技术引入大学英语翻译教学,可以促进学生专业知识和英语技能的双重提高.总结将CAT技术引入大学英语翻译教学的启示.
推荐文章
对大学英语翻译教学的思考
大学英语
翻译教学
对策
浅谈大学专业英语翻译教学
翻译教学
教材
理论体系
对大学英语翻译教学若干问题的思考
大学英语翻译
问题
策略
大学英语翻译教学模块构建及学生翻译能力培养策略
翻译教学模块
翻译能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于CAT技术的大学英语翻译教学实践
来源期刊 英语教师 学科
关键词 计算机辅助翻译(CAT) 大学英语 翻译教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 20-25
页数 6页 分类号
字数 7273字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈钟梅 浙江工业大学之江学院 17 11 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (161)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助翻译(CAT)
大学英语
翻译教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
论文1v1指导