从“心”开始 用“心”育人——心理健康教育校本课程探索

• 作者: 邹显斌
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 问题 课程 心理健康 学校 校本
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G441

摘要

近年来,中学生的心理健康教育问题日益凸显,尽管心理健康教育课程已纳入中学课程体系,但是在具体的开设过程中,我们发现心理健康的教材体系、课程设置十分单薄,师资力量十分薄弱,远远不能解决学生心理健康教育的实际问题。针对这个学校急需面对和解决的重要课题,我校从2015年开始构建和实施心理健康教育校本课程,通过建立“课堂-讲座-团体辅导-个案咨询”的四维立体教育网络,将心理健康教育与学校德育紧密结合,有效解决了学生学习、生活中的心理问题,推动了学校心理健康教育的发展,逐步形成了学校心理健康教育的特色。

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