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摘要:
近几年全国各地高考试题逐渐强调考查创新意识和应用意识,强调理论与实践相统一。一些新颖的试题背景、试题类型在近几年的试卷中从无到有,从零星到常见,从粗糙到精致,这些变化都体现了高考命题在有意识地将新课程的理念落实到高考试题中去。
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文献信息
篇名 例说三角函数与其他知识的交汇
来源期刊 中学生数理化:(高二、高考)使用 学科 教育
关键词 高考命题 三角函数 高考试题 理论与实践相统一 试题类型 应用意识 创新意识 新课程的理念
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴继东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考命题
三角函数
高考试题
理论与实践相统一
试题类型
应用意识
创新意识
新课程的理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高二数学、高考数学
半月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-49 36-60
出版文献量(篇)
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