应用心理学专业立体化实践教学体系的建构探讨

• 作者: 段钰婧
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 应用心理学 专业立体化 实践教学体系
• 年，卷（期）: ccd_2019,（9）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

应用心理学专业所培养的人才更加注重学生的实践能力,但目前由于传统教学思维的影响,教师的课堂教学模式仍然更加注重理论知识的建设。这就导致学生在毕业后工作能力较差。本文将通过应用心理学专业人才培养为切入点,提出当前应用心理学专业中所出现的主要教学问题,提出可行性教学改革方案,促使应用心理学专业可以培养出更加符合社会需求的专业型人才,提高学生未来的职业能力,为应用心理学设立专业立体化实践教学体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段钰婧	中国政法大学法律硕士学院	1	0	0.0	0.0