新形势下中职学生语文能力提升的策略尝试

• 作者: 黎水良
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 语文学科 能力提升 语文教学质量 语文综合能力 综合职业能力 课堂教学模式 中职学校
• 年，卷（期）: gdjyzj_2019,（5）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

语文学科是中职教育中的基础学科,在新的教育形势下,加快中职语文教学自我革新的步伐,以提升学生语文综合能力,实现中职学校语文教学的可持续发展,是目前中职学校语文科突出的教学任务,它不仅可以有效提高中职学生的综合职业能力和社交应变能力,甚至对学生的终身职业发展都会产生长远而深刻的影响。因此,语文教师要积极创新自身的教育观念,充分结合职业教育的特点,从学生的实际情况出发,改革课堂教学模式,努力提高语文教学质量。

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1	黎水良		6	0	0.0	0.0