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摘要:
本文按照“课程—教材—出版”的逻辑顺序,以西南师范大学出版社出版的《化学专业英语》为例,多维度、多视角地探讨该教材利用现代纸书RAYS系统进行的出版融合实践,分析了高校教材由传统纸质教材到现代纸书的出版策略.
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小学语文
教材
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北师大版
中高年级
语文教材
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文献信息
篇名 从传统教材到现代纸书的高校教材出版策略探析——以西南师大版《化学专业英语》为例
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 传统纸书 现代纸书 高校教材 应用与服务 出版融合
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 编辑实务
研究方向 页码范围 92-95
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
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现代纸书
高校教材
应用与服务
出版融合
研究起点
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相关学者/机构
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科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
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9
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19967
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