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摘要:
随着生命科学的快速发展,生物产业领域的人才需求愈加旺盛.但是高校传统的重理论、轻实践的教学方式忽视了对学生综合运用能力的培养,难以培养出生物行业和企业需要的人才.将"双真教学"模式引入《生物工程下游技术》课程,将生物企业的生产实例和研发案例融入到教学中,将理论知识与实践技能相结合,培养应用型高水平生物技术人才.
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文献信息
篇名 "双真教学"模式在《生物工程下游技术》课程中的应用
来源期刊 农业灾害研究 学科 文学
关键词 双真教学 《生物工程下游技术》课程 案例 教学改革
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 H191
字数 2316字 语种 中文
DOI 10.19383/j.cnki.nyzhyj.2019.04.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐忠东 合肥师范学院生命科学学院 48 121 6.0 8.0
2 陈金武 合肥师范学院生命科学学院 13 6 2.0 2.0
3 李玲玲 合肥师范学院生命科学学院 3 1 1.0 1.0
4 束磊 合肥师范学院生命科学学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双真教学
《生物工程下游技术》课程
案例
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业灾害研究
双月刊
2095-3305
36-1317/S
16开
安徽省合肥市农科南路40号(安徽省农科院科研楼6号楼东)
2011
chi
出版文献量(篇)
2937
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3952
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