作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中开展信息技术课,主要是为了提高学生们的动手能力,同时也可以使学生的思维能力和创作能力得到一定程度上的锻炼与提高,信息技术课是以实践为主的学科.由于新课程标准的改革,高中的信息技术教学对学生信息素质的要求也有了一定的明确,把信息技术教学放在了核心的位置.本文把高中信息技术教学工作中出现的问题进行了深入的研究与分析,并且对此提出科学合理、有效的解决措施.
推荐文章
高中信息技术教学面临的问题及出路
高中信息技术教育
教学问题
具体出路
管窥高中信息技术教学面临的挑战及出路
高中
信息技术
教学
学生
新课改下高中信息技术教学的问题及出路
新课改
信息技术教学
问题
出路
高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
问题情境
实物道具
合作交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高中信息技术教学面临的问题及策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中信息技术教学 问题 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 职教论坛2
研究方向 页码范围 430
页数 1页 分类号
字数 2232字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志美 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术教学
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导