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基于Moodle平台的创新创业学习活动设计与系统研究
基于Moodle平台的创新创业学习活动设计与系统研究
作者:
卢锐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOODLE平台
创新创业
混合式学习
第二课堂
摘要:
学生创新创业能力的习得,单靠课堂教学远远不够,还需要通过校园文化的熏陶和创新创业能力的训练。第二课堂具备了创新创业教育所需的各种环境,如实践性、开放性和包容性。在创新创业学习活动的开展过程中,师生通过共同参与基于Moodle平台的学习活动设计,Moodle平台收集学生的行为、变化、成绩等信息,实现学生、行为的'在线化'数据,数据随时被调用和挖掘。学习活动内容、实施途径要由活动组织予以管理和保障。
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篇名
基于Moodle平台的创新创业学习活动设计与系统研究
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
教育
关键词
MOODLE平台
创新创业
混合式学习
第二课堂
年,卷(期)
2019,(1X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
108-109
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
卢锐
武汉船舶职业技术学院计算机信息技术学院
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
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