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摘要:
大学生参与"双创"项目积极度较高,国家政府政策响应力度较大,而教师对学生的创新创业指导尚存缺陷,往往存在数量较少、素养参差不齐等状况.文章以重庆师范大学地理与旅游学院学生参与第一届全国大学生自然资源科技作品大赛为实例进行探讨研究,从指导教师和参与学生开展双向总结,以期能为"双创"背景下大学生参与相关创新活动与比赛提供参考价值.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "双创"背景下大学生参加创新创业与科技大赛的思考
来源期刊 江苏科技信息 学科 经济
关键词 双创 地理学科 大学生 创新项目 自然资源科技作品大赛
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 F321.42
字数 3510字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾春芬 重庆师范大学地理与旅游学院 6 2 1.0 1.0
3 周仪琪 重庆师范大学地理与旅游学院 3 1 1.0 1.0
4 段振东 重庆师范大学地理与旅游学院 2 0 0.0 0.0
5 刘扬 重庆师范大学地理与旅游学院 2 0 0.0 0.0
6 王凯 重庆师范大学地理与旅游学院 3 0 0.0 0.0
9 李怡静 重庆师范大学地理与旅游学院 1 0 0.0 0.0
10 王佩 重庆师范大学地理与旅游学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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