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人是如何学习的
人是如何学习的
作者:
金琦钦
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学习类型
学习者
图式建构
认知图式
摘要:
学习是人类生活固有的活动,人们的学习方式可谓多种多样,比如读书、实践、观察、分析等等;学习的类型也各不相同,比如有侧重概念建构的陈述性学习,有重视技能获得的程序性学习,有强调态度形成的情感学习。那么,人究竟是如何学习的呢?我们能否超越特定的学习方式和学习类型来回答这一问题呢?
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篇名
人是如何学习的
来源期刊
教育家
学科
教育
关键词
学习类型
学习者
图式建构
认知图式
年,卷(期)
jyjb_2019,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金琦钦
浙江大学教育学院
10
24
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4.0
传播情况
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引文网络
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图式建构
认知图式
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
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