从体育课堂教学角度探讨深度学习的策略

• 作者: 赵凯
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课堂 深度学习 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

在小学义务教育阶段,课堂教学中的“深度学习”越来越受到更多的关注,为适应新时期的教育要求,促进学生健康和全面发展,要结合小学学生身心发展的特点,在体育教学中引入新的教学手段,调动先进的教学理念,构建新的教学理论,促进小学体育课的深度学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵凯		2	0	0.0	0.0