浅析我国幼儿教育中区角活动实施的现状与对策建议

• 作者: 陈洁
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 活动实施 操作水平 现状 自由选择 游戏方式 活动空间 社交能力
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 288-289
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

区角活动指幼儿教师根据自己的教育目标和幼儿的实际发展水平,有计划地投放教育材料,将整体活动范围分割成若干活动空间,创设比较轻松自由的活动环境,使幼儿能够根据自己的意愿和实际操作水平,自由主动地进行选择、操作、探索和交往的一种教育活动。该活动区别于集体活动,可以为幼儿提供自由选择、自主操作的活动空间,主要以游戏方式进行,不仅能够顺应“游戏是幼儿的天性”这一特点,而且可以使幼儿在活动中,通过选择、操作、表达等进行语言、思维、社交的经验积累,在获得游戏体验的同时,获得身体、情感认知及社交能力方面发展。

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1	陈洁		1	0	0.0	0.0