基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,教育事业发展迅速,尤其是基础教育,取得了显著的教学效果.新课改的深化实施,更加注重教学效果.因此,有必要颠覆教师传统观念,改变传统教学模式,促进教学效果的提升.本文在阐述"学中教"模式相关内容的基础上,就以初中语文为例,提出了"学中教"的有效策略.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中小学语文"学中教"模式的实践与研究
来源期刊 包装世界 学科
关键词 学中教 教学模式 初中语文
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 96,98
页数 2页 分类号
字数 1790字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小季 1 0 0.0 0.0
2 张晓清 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学中教
教学模式
初中语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装世界
月刊
1003-9929
33-1092/TB
杭州市邮电路23号
32-78
1986
chi
出版文献量(篇)
6462
总下载数(次)
34
论文1v1指导