倡导生活教育 建构场域文化

• 作者: 吴磊
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏活动
• 年，卷（期）: ccb_2019,（8）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

'生活即教育'是陶行知生活教育理论的核心,他主张'把教育与生活完全融为一体'。一日生活中处处蕴藏着教育,我们要做的,就是在日常的教育活动中积极营造良好的生活教育场域,借助场域的教育氛围引领幼儿的成长。对于幼儿来说,教育场域就是理解幼儿,理解他们的天真与稚趣,关注他们的感受,建构一个安全、美观、温馨、有秩序、可激发幼儿想象力与创造力的成长天地,建构一个能使幼儿感到接纳、关怀、支持的良好环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴磊		1	0	0.0	0.0