教师在“新样态学校”建设中应该做些什么?

• 作者: 刘冬梅 李德胜
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 新样态学校 应有作为
• 年，卷（期）: jysj_2019,（9）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

教师在"新样态学校"建设中需要做到:一要实现教学多元整合,整体统合教学内容;二要优化教学过程,引导学生实现合作学习、实践感知、多维探究、深度参与,形成"学生为中心,教师为引领"的教学氛围;三要努力创设学习情景,深化学生体验,培养学生探究学习的能力;四要以更加科学的课堂教学评价方法,促进学生进行深度反思,提升学生的学习能力。这样,教师便能在学校"新样态"建设中有所作为,有所收获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德胜		8	1	1.0	1.0
2	刘冬梅		4	1	1.0	1.0