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摘要:
为了提高学生解决实际问题的能力,《汽车保险与理赔》课程采用翻转课堂教学模式,以学生为主体进行教学设计,更好的实现课程个性化教学.
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基于"气压传动"微课程的翻转课堂教学设计与实践
'气压传动'
微课程
翻转课堂
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于《汽车保险与理赔》课程的翻转课堂教学设计方案研究
来源期刊 汽车实用技术 学科 交通运输
关键词 翻转课堂 教学设计 个性化教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 248-250
页数 3页 分类号 U461
字数 2800字 语种 中文
DOI 10.16638/j.cnki.1671-7988.2019.08.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚文 山东劳动职业技术学院汽车工程系 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(3)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学设计
个性化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车实用技术
半月刊
1671-7988
61-1394/TH
大16开
西安市未央区凤城七路赛高广场1008室
1976
chi
出版文献量(篇)
13181
总下载数(次)
93
总被引数(次)
9850
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