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摘要:
我国课改后制定的理念与柯达伊教学法中的几大理念比较相像.以柯达伊命名的科学的音乐教学法,是当代世界重要的音乐教育体系之一.音乐教育专家在初中音乐教学中进行柯达伊教法的试点研究,在初中音乐教学过程大胆尝试新的教学方法.因此,本文主要从初中音乐教学的现状以及柯达伊教法在初中音乐课堂教学中的具体应用这两个方面进行阐述.
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文献信息
篇名 柯达伊教学法在初中音乐课堂教学的运用
来源期刊 艺海 学科
关键词 柯达伊 初中音乐 课堂教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号
字数 1964字 语种 中文
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研究主题发展历程
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柯达伊
初中音乐
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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