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摘要:
针对当前我国非煤矿山安全教育培训存在的问题,分析了造成安全教育培训短板的原因,提出了非煤矿山安全教育培训需要改进和完善的环节,运用PDCA理论建立了新型非煤矿山安全教育体系的框架模型,包括安全教育培训组织与策划、安全教育培训实施、培训过程监督与效果评估和安全教育培训改进与提高4个阶段.新型安全教育培训体系可以弥补现有安全教育模式的不足,为非煤地下矿山有效开展安全教育培训工作提供指导.
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文献信息
篇名 基于PDCA理论的非煤矿山安全教育培训体系研究
来源期刊 采矿技术 学科
关键词 非煤矿山 安全教育培训 培训需求 PDCA理论
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 矿山安全与环保工程
研究方向 页码范围 92-96,100
页数 6页 分类号
字数 4870字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2900.2019.06.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵艳艳 10 17 2.0 4.0
5 邓俊平 6 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
非煤矿山
安全教育培训
培训需求
PDCA理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
采矿技术
双月刊
1671-2900
43-1347/TD
大16开
湖南长沙市麓山南路343号
1984
chi
出版文献量(篇)
5142
总下载数(次)
8
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