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摘要:
培养社会主义合格公民是国家教育的长期目标,参与国家政治生活是公民培养的重要手段.本文以浙江省精品选修课程"改进公共政策项目实践"为例,展示如何在高中思想政治课程和综合实践活动课程之间搭建一座桥梁,用项目学习的方式构建体验性的公民培养课程,使高中生的公民政治参与活动课程化,并为学科课程与活动课程的融通做示例.
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文献信息
篇名 高中"公民政治生活"的项目化实施
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 公民政治生活 改进公共政策项目实践 公民意识教育 思想政治活动课程
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号
字数 3285字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6715.2019.20.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘全军 3 1 1.0 1.0
2 钱剑波 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公民政治生活
改进公共政策项目实践
公民意识教育
思想政治活动课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
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