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摘要:
我教这届学生不过一年多,他们却显得很顽皮,在课后或课前,在教室、走廊、操场,已经和我开过无数次玩笑。这些玩笑不但无伤大雅,而且成为了我们师生感情的纽带和润滑剂。细细地回想,慢慢地品味,我这个语文老师感觉到了满满的幸福和甜蜜。肥胖的黄蜂我下课从不拖堂,那天第一节下课铃声一响,我就宣布下课.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我的学生很顽皮
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 语文 操场 纽带 教室 拖堂 下课铃 学生 走廊
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符礼科 86 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语文
操场
纽带
教室
拖堂
下课铃
学生
走廊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2366
论文1v1指导