高中化学优化探究在实验教学中的实施策略

• 作者: 何贵明
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高中化学 实验教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1418字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的学科,而化学实验则是提高学生科学素养的重要途径,其有助于提高学生自主学习的能力,还能增强学生对知识的记忆.因此,教师必须要重视化学实验教学,还要对一些在教学工作中的不足之处加以改进.本文对当前高中化学实验教学的现状及实验教学的方法策略展开深入探讨,希望能对广大教育工作者提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何贵明		2	4	1.0	2.0