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摘要:
在互联网高速发展的今天,要充分发挥互联网在中职学校教育教学中的作用.将互联网的创新成果深度融合到教学之中,利用信息化教学手段进行教学,提高教师教学水平,提升学生学习能力.以“脚手架安装”的信息化教学设计为例,从教学分析,教学策略,教学过程,教学反思四个方面来阐述“互联网+”背景下的信息化教学在中职建筑专业中的应用.
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文献信息
篇名 基于“互联网+”背景下的中职建筑专业教学设计初探——以“脚手架安装”为例
来源期刊 福建建材 学科
关键词 互联网+ 中职建筑 教学设计 脚手架 安装
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
中职建筑
教学设计
脚手架
安装
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建材
月刊
1004-4728
35-1107/TU
大16开
福建省福州市华林路93号
34-31
1982
chi
出版文献量(篇)
7264
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10
总被引数(次)
15680
论文1v1指导