例谈信息化手段如何优化英语语音教学

• 作者: 林晓岚
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语音教学 信息化手段 计算机评分系统 神经网络技术 优化 英语综合能力 英语听说 英语学科
• 年，卷（期）: gdjyzj_2019,（5）
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

一、引言广东省高考英语听说考试从2014年开始正式采用计算机智能评分。目前全国已有广东、江苏、上海、广西等10省和沈阳、长沙、温州、青岛等16市在中高考英语学科中加入了听说考试,每年将近300万考生参加英语听说考试。计算机评分系统会分别通过语音转文字技术、语音模型分析技术和深度神经网络技术,对语音的完整性、韵律节奏及语义、语法进行评测。由此可见,良好的语音素养不仅是个人英语综合能力的体现,也是听说考试中非常注重的能力要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓岚		2	0	0.0	0.0