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摘要:
高职学生是推动新时代中国特色社会主义文化自信的重要群体.本文分析了高职学生文化自信的内涵和重要意义,并从学校、家庭和社会三个方面探究了增强高职学生文化自信的培育途径.
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机制
思想政治教育视域下的大学生文化自信培育路径探析
高等教育
思想政治教育
文化自信
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅论培育高职学生文化自信的途径
来源期刊 活力 学科
关键词 高职学生 文化自信 培育途径
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号
字数 4107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.04.200
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹海英 北京政法职业学院基础部 37 90 5.0 7.0
2 马海燕 北京政法职业学院基础部 33 170 8.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
文化自信
培育途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
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4052
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