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摘要:
—把钥匙开一把锁。从教多年,我越来越深刻地感受到,只有用爱和耐心,遵循孩子成长的规律,才能找到开启孩子“心门”的那把“心匙”,从而触及他们的心灵,起到良好的心育效果。小旭,是一个很特别的孩子。初识小旭,他上课不学习,我行我素,顶撞老师,出言不逊,遇事喜欢用拳头解决问题。老师们对他头疼不已,同学们忌惮他、孤立他,大家都对他避之不及。
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文献信息
篇名 以“心匙”开“心门”
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 孩子成长 解决问题 老师 耐心 心育 学习 上课 头疼
年,卷(期) jysj_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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1 宋笑然 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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孩子成长
解决问题
老师
耐心
心育
学习
上课
头疼
研究起点
研究来源
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教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
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