以思维和观念创新为核心的包装设计教学模式创新研究

• 作者: 胡晶
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 包装设计教学模式 观念创新 实现路径
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 字数: 3352字
• 语种: 中文

摘要

包装设计课程教学是理论与实践并重,体现时代精神内涵和设计美学的实用型课程.在包装设计课程教学模式的摸索和实践中,培养学生的思维和观念创新十分重要.基于此,该文从包装设计的思维和观念创新的重要性、原则入手,探讨了包装设计教学模式创新的可能性和实现路径,旨在切实提升包装设计课程教学的质量,让学生学习的成就感更强,能适应时代需求和审美需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晶		5	6	2.0	2.0