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摘要:
信息技术已成为当今教育教学现代化的重要内容和标志之一,已受到教者们越来越多的重视。它不仅具有其它直观教学的优点,它的光感强、直观形象、视听结合、可静可动、操作方便等特点也更加符合小学生的年龄特点和思维特点。因此,在小学数学课堂教学中,根据实际需要,正确合理的使用多媒体教学,可显著地提高教学效率,达到课堂教学优化的目的。
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信息技术
小学数学
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浅析信息技术在小学数学课堂教学中的应用
信息技术
小学数学课堂教学
融合
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术在小学数学课堂教学中的实践应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 数学 应用
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G434
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DOI
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1 王晓红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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