中职“适学”现代文教材建设探索

• 作者: 余祖良
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 现代文教材 教材建设 适学语文 职教特色
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 26-32
• 页数: 7页
• 分类号: G712
• 字数: 8346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.09.007

摘要

中职语文学科现代文教材从总体上看,是普通高中现代文教材的“简化版”,难以以教材本身让学生易学、乐学,且深度学习.改进策略是:选文难易适度让教材“温软适口”;贯注生活“血液”让教材“活色生香”;强化职业特色让教材“经世致用”;凸显育人功能让教材“润物无声”.“促学性”“生活性”“职业性”和“育人性”互补融合的中职现代文教材,将“适合的教育才是最好的教育”等党的基本教育政策具体化,实现从“适教教材”到“适学教材”的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余祖良		8	6	2.0	2.0