课本剧:为语文课堂注入活力

• 作者: 黄佳
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 课本剧 语文课程标准 学习模式 教师讲解 实践运用 学生 多元化
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课程标准强调,运用实践、体验、合作等方式学习和使用语文,让学生在深度感知和体味中畅谈己见,帮助学生走出依赖教师讲解的被动学习模式。教师多给学生搭建展示自我的舞台,引导他们在自愿尝试、自由合作和自觉总结中感受课文的精彩与魅力,有利于他们获得深层次的感知,便于他们在主动实践运用中提升语用的准确性和灵活性,满足他们多元化认知的发展需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄佳		4	1	1.0	1.0