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摘要:
职业教育旨在培养一批高素质技术技能人才.工匠精神是一种在设计上追求独具匠心,质量上追求精益求精,技艺上追求尽善尽美的精神,蕴含着敬业、严谨、踏实、专注、创新、拼搏等可贵品质,“工匠精神”和职业技能的有机融合是培养高素质技术技能型人才的关键.针对目前我院“工匠精神”和职业技能的融合现状,从校园文化、校企合作、师资队伍建设、考核评价体系等方面,探索了“工匠精神”和职业技能融合的途径.
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高等职业教育
职业技能
改进措施
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校职业技能与“工匠精神”的融合研究
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 职业教育 工匠精神 职业技能 融合
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 产教融合研究
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G718.5
字数 4447字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.09.006
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
工匠精神
职业技能
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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