案例驱动教学法在《Android移动开发技术》课程的应用

• 作者: 唐广花
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 移动互联网 软件技术 移动应用开发 案例教学
• 年，卷（期）: 2019,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学法与教学组织
• 页码范围: 196-199
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2019.Suppl(1).045

摘要

《Android移动开发技术》是一门实践性较强的课程,涉及的知识点和技能多且复杂,初学者学习难度大.针对应用型本科大学软件工程专业Android移动开发技术课程的教学进行初步探索,并提出了该课程进行案例驱动教学的重要性.案例驱动教学法通过实际案例将抽象的知识点实体化,以实际案例为学生先树立一个明确的、直观的学习目的,再通过案例分析,引导出需要学习的知识点,这种模式可以极大地激化学生的学习兴趣,学生在目标的驱动下有目的地主动学习,可以大大提高教学的效率和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐广花	广东东软学院计算机学院	3	0	0.0	0.0