课程教学驱动的研究生创新能力培养研究

• 作者: 刘名武 樊文平
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 科研创新能力 课程教学 教学模式 调查问卷
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 4556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.01.048

摘要

文中探讨一种有效培养研究生科研创新能力的课程教学经验总结.从某校管理学科研究生课程《现代管理分析技术与方法》的教学实践中,探索出具有培养研究生科研创新能力的课程教学环节组织实施方法,并通过调查问卷法与访谈法对该校管理学科研究生的科研成果进行调研分析,结果显示该课程对培养研究生创新能力产生显著影响.最后,对依托课程《现代管理分析技术与方法》教学引领研究生科研创新能力的经验进行总结与归纳,对相关学科领域的研究生创新能力培养具指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘名武	重庆交通大学经济与管理学院	47	259	10.0	14.0
2	樊文平	重庆交通大学经济与管理学院	5	17	2.0	4.0