儿科人群药物临床试验培训体系的构建与思考

• 作者: 彭诗荣 王晓玲 王谦 陈海燕 马姝丽
• 来源期刊: 中国药房
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科 药物临床试验 培训体系 构建
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 药事管理
• 页码范围: 1441-1444
• 页数: 4页
• 分类号: R95|R72
• 字数: 5430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.6039/j.issn.1001-0408.2019.11.01

摘要

目的:提高儿科人群药物临床试验质量,构建儿科人群药物临床试验培训体系.方法:通过查阅文献,参考美国和欧盟药物临床试验培训体系(主要包括发起方、培训对象、培训内容和时间、培训方式和考核方式等内容),结合我国儿科人群药物临床试验特点,构建我国儿科人群药物临床试验培训体系.结果与结论:美国和欧盟药物临床试验培训体系较为完善,以美国为例,美国药物临床试验由美国国立卫生研究院(NIH)发起,主要针对临床研究员和其他从事临床研究的卫生技术人员,培训内容包括药理学、临床研究原理与实践、生物伦理学等,通常未注明学习时间,培训方式主要包括远程教育和在线网络培训,并通过在线网络考试进行考核.笔者建议建立中国儿科人群药物临床试验协作网,针对临床研究人员开发分层次分级别(如设置基础班、提升班、高级班)的培训课程并设置相应时间(分别设置2、3、4d),设置多样化的培训方式(如在线、面授、外派等)并创新考核方式(改为面对面考核并制订统一的考核标准),通过以上方式逐步构建和完善我国儿科人群药物临床试验培训体系.