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摘要:
图形化编程软件比较适合对青少年儿童进行思维训练,适度的进行Scratch程序设计竞赛试题的练习,有助于培养学生的编程算理,让学生不仅知其然,还知其所以然.为今后更好的学习程序设计,乃至培养解决问题的能力,形成良好的逻辑思维习惯,具有一定的意义.
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文献信息
篇名 2019福建省青少年Scratch创意编程测试详解
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 青少年 Scratch 竞赛 思维
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 算法与程序
研究方向 页码范围 160-164
页数 5页 分类号 TP399
字数 2716字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.11.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱伟松 4 2 1.0 1.0
2 程庆宝 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
Scratch
竞赛
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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