"新工科"背景下应用型地方高校工程人才课程思政育人模式研究

• 作者: 邱叶
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: "新工科"建设 应用型地方高校 课程思政
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 文教空间
• 页码范围: 92-96
• 页数: 5页
• 字数: 7970字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2019.03.031

摘要

"新工科"背景下应用型高校课程思政育人模式的构建与实践可通过思政理论课程增强工程创新人才的理想认同和道路自信、通识教育课程提升人文素养和复合能力、专业教育课程滋养专业素质和职业精神、实践教育课程培养责任意识和创新人格四方面展开.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱叶	宁波工程学院马克思主义学院	17	11	2.0	3.0