作者:
原文服务方: 物联网技术       
摘要:
文章结合宿迁学院发展现状、宿迁市经济社会的发展需求,针对电子信息类专业的培养模式,对电子信息类专业的教学实践模式进行了深入改革.在特创的小微学习型组织发展架构上,对本专业的教学内容、教学模式和考核办法三个方面进行深入探讨,进而实现培养模式的变革.另外,通过增加学生科研分制的管理办法,实现学生实践教学模式的改革,促进学生的学习自主性.实践证明,改革后的新型专业培养模式对电子信息类专业学生的应用能力培养成效显著.
推荐文章
电子信息类专业人才培养模式研究
电子信息类专业
实践教学
教学平台
应用能力
工程教育专业认证背景下民办高校 电子信息类专业人才培养模式的改革与实践
工程教育认证
民办高校
通信工程
专业建设
质量监控
持续改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以小微学习型组织为支撑,促进电子信息类专业培养模式改革
来源期刊 物联网技术 学科
关键词 小微学习型组织 电子信息类 培养模式 改革
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 TP39|G642|TN911
字数 语种 中文
DOI 10.16667/j.issn.2095-1302.2019.01.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈微微 宿迁学院信息工程学院 16 19 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (114)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小微学习型组织
电子信息类
培养模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物联网技术
月刊
2095-1302
61-1483/TP
16开
2011-01-01
chi
出版文献量(篇)
5103
总下载数(次)
0
总被引数(次)
13151
论文1v1指导