谈谈几种常用的高中语文课堂导入方法

• 作者: 郝凌云
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 导入方法 语文课堂 高中 心理发展特征 课堂情绪 课堂氛围 教育理论 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

导入是一节课的重要组成部分,对于教师调节课堂氛围、引领学生状态极为关键。按照教育理论,若是教师无法关注学生的课堂情绪及心理发展特征,便急于展现知识内容,则只能造成学生对于知识的冷淡态度,无法达到理想的教学效果。从这个意义上说,导入的作用非常明显,在学生兴趣激发、情绪聚拢、知识启示等方面都有可圈可点之处。

作者信息

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1	郝凌云		4	0	0.0	0.0