作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
她是现四年级的一位小朋友,在校性格较内向,不善于言表,在学校仅有一两位较好的朋友,内心很想和同学们玩在一起,却又不主动,但是在家里和爸爸妈妈的沟通很正常,表现也很活泼。我观察她发现:从一年级开始她就很喜欢看课外书,一二年级的时候尤其喜欢看绘本故事内的书籍,是一个内心世界十分活泼的孩子。
推荐文章
《教育让人成为最好的自己》解读
教育的本质
教育信仰
因材施教
人尽其才
教育孩子成为"人中人"
教育
孩子
'人中人'
让学习成为孩子的兴趣
厌学
家校联合
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “戏”剧教育:让孩子成为“主”人
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 孩子 “主” 教育 内心世界 小朋友 四年级 课外书 一年级
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐师 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
孩子
“主”
教育
内心世界
小朋友
四年级
课外书
一年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导