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摘要:
针对三年级学生,怎样才能使学生面对作文不畏惧,有话可写,乐于把自己所见、所闻、所感、所想用书面形式表达出来?下面是我在从事三年级作文教学实践中的一些做法,和大家一起探讨。一、培养学生写作兴趣首先必须激发学生的兴趣,提高他们的写作信心。
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探究小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决策略
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三年级
起步作文
教学问题
解决策略
浅谈三年级起步作文指导策略
三年级
作文
指导策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 打开学生写作之窗--浅谈小学三年级起步作文教学
来源期刊 西部教育导刊 学科 教育
关键词 小学三年级 学生写作 作文教学 书面形式 教学实践 写作兴趣 写作信心
年,卷(期) xbjyyjsx_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.34
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1 赵旭 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学三年级
学生写作
作文教学
书面形式
教学实践
写作兴趣
写作信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育研究(陕西)
月刊
西安市雁塔区融鑫路6号
出版文献量(篇)
1873
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2
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