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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新时期,信息技术被广泛应用于小学语文教学中,并与教学内容深度融合,提高了教学的质量.因此,在教学中,教师可以借助互联网、计算机、信息技术随时查找教学资料,精心设计教学课件、幻灯片、教学视频,播放生动立体的教学内容,有利于激发学生学生学习兴趣,促使学生主动学习,提高学生学习的积极性和主动性,最终取得最佳的教学效果.
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实践探究
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信息技术
小学语文
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代信息技术和小学语文教学深度融合的基本途径和方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 小学语文 融合
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪春平 甘肃省武威市凉州区大柳镇中心小学 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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信息技术
小学语文
融合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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